Anestesia en la endodoncia de molares y premolares mandibulares con pulpitis aguda irreversible. Recomendaciones clínicas. Hacia una revisión sistemática / Anesthesia in the endodontic treatment of mandibular molars and premolars with acute irreversible pulpitis. Clinical recommendations. Towards to a systematic approach

Objetivo. El propósito de este trabajo es revisar el estado de la anestesia local odontológica en los pacientes con pulpitis aguda en los dientes posteriores mandibulares, para conocer los métodos más eficaces para lograr su anestesia antes del tratamiento endodóntico. Material y método. Se ha realizado una búsqueda bibliográfica de los ensayos clínicos sobre la eficacia de bloqueos mandibulares en pulpitis agudas de molares y premolares inferiores publicados desde el año 1987 hasta 2015. Resultados. La administración de un cartucho de 1,8 mL de la solución estándar de Lidocaína 2% con Adrenalina 1:100.000 (L- 100) o 1:80.000 (L-80), empleando la técnica de bloqueo mandibular, solo es efectiva en el 30% de los casos. En el caso de administrar dos cartuchos anestésicos, la eficacia aumenta al 45%. Si se administra un cartucho de 1,8 mL de Articaína 4% con adrenalina 1:100.000 (A-100) la eficacia es del 40% y, en el caso de administrar dos cartuchos, la eficacia aumenta hasta un 70%. Si se prescribe un antiinflamatorio no esteroideo (AINE) al paciente una hora antes de la intervención y se administra un cartucho de 1,8 mL de solución estándar L-80 o L-100, el porcentaje de casos con éxito alcanza el 55%. En el caso de prescribir paracetamol una hora antes, la eficacia se reduce al 50%. Si tras haber realizado el bloqueo mandibular con L-80 o L-100 se hace un refuerzo vestibular con otros 1,8 mL de A-100, la eficacia es del 65% y si se realiza un bloqueo mandibular de 1,8 mL de A-100 y refuerzo vestibular con otros 1,8 mL de A-100 la eficacia es del 85%. Conclusiones. Se recomienda la toma de AINES una hora antes de la intervención, efectuar un bloqueo mandibular con 3,6 mL deA-100 y refuerzo por vestibular con 1,8 mL deA-100 (AU)

Aim. The purpose of this paper is to review the state of the dental local anesthesia in patients with acute irreversible pulpitis in mandibular posterior teeth, to find out the most effective methods to achieve anesthesia prior to the endodontic treatment. Materials and methods. A literature review was conducted searching for clinical trials on the efficacy of the mandibular block technique in lower molars and premolars with acute irreversible pulpitis, published from 1987 to 2015. Results. The administration of one cartridge of 1,8 mL standard solution of Lidocaine 2% with Adrenalin 1:100.000 (L-100) or 1:80.000 (L-80) with the mandibular block technique is only effective in 30% of the cases. If administering two cartridges, the effectiveness increases to 45%. One cartridge of 1,8 mL Articaine 4% with Adrenalin 1:100.000 (A-100) is effective in 40% of the cases, increasing to 70% when adding a second cartridge. If prescribing a nonsteroidal anti-inflammatory drug (NSAID) one hour before the treatment and injecting one cartridge of 1,8 mL standard solution L-80 or L-100, the percentage of successfully anesthetized cases reaches 55%. In case of prescribing acetaminophen one hour before treatment, the efficacy is reduced to 50%. If following the mandibular block technique with L-80 or L-100, a buccal reinforcement is made with 1,8 mL A-100, the effectiveness is 65%. If such blockage is made with 1,8 mL of A-100 and the buccal reinforcement with 1,8 mL A-100, the effectiveness is 85%. Conclusion. The recommendations to achieve the highest effectiveness of anesthesia are taking NSAIDs one hour before treatment and performing a mandibular block technique with 3,6 mL of A-100 and buccal reinforcement with 1,8 mL of A- 100 (AU)

Prevalencia y conocimiento de piercings entre estudiantes de Odontología / Prevalence and knowledge of piercings among dental students

El objetivo del presente estudio fue conocerla utilización y los conocimientos sobre piercings que tenían los estudiantes de Odontología de la universidad Complutense de Madrid durante el año 2013. Para ello se efectuó una encuesta anónima y voluntaria a los alumnos de los cinco cursos. En la encuesta participaron 173 (33%) estudiantes de los 512 matriculados en el Grado, con una edad media de 21,6 ± 4,6 años y una distribución por sexos de 25% de varones y 75% de mujeres. Se encontró como el 31% portó o había portado piercings, no presentando diferencias estadísticamente significativas entre varones (36%) y mujeres (29%) (p=0,393), ni en cuanto a la edad entre el grupo que portaba piercings (n=54) y el que no portaba piercings (n= 119) (p=0,242). El 33% de los portadores presentaron complicaciones, principalmente infecciones, inflamación y dolor. Llama la atención que 11 de los 54 estudiantes que llevaban piercings (20%) fuera en la cavidad oral (principalmente en lengua y frenillos). Como conclusión podemos observar como esta moda está aumentando en la población joven de estudiantes de Odontología

The aim of this report is to be aware of the use and knowledge of piercings among dental undergraduates in Complutense University of Madrid during the year 2013. For this reason, an anonymous and voluntary survey was conducted among the students of the five different years. In the survey, 173 students (33%) out of the 512 enrolled students participated, with an average age of 21,6±4,6 years old and a gender distribution of 25% males and 75% females. Results showed that a 31% wore or had worn piercings, showing no statistically significant difference among males (36%) and females (29%) (p=0,393), or among the age of those wearing piercings (n=54) and those not wearing them (n= 119) (p=0,242). 33% of the students wearing piercings had complications, mainly infections, inflammation and pain. It draws the attention that 11 students of 54 with piercings (20%) wore or had worn piercings in the oral cavity (mainly tongue and frenulums). As a conclusion, we can see how this trend is becoming more and more popular among the young population of dental students